2022年5月17日星期三下午第三节课，陈珊宇老师在高二二班进行了《就任北京大学校长之演说》的公开课。

首先，陈老师让学生通读一遍课文。以北大这所百年名校的图片为导入，引发学生的仰慕与向往之情，同时明确本堂课的教学重点，了解演讲辞的特点，把握蔡元培办学方针与巨大贡献，让学生自主概括每段大意，回答蔡先生的三点希望，并针对三点希望，逐一分析，步步深入，在此基础上，再了解本课的背景，深入感受这三点期望，深刻体会蔡元培的良苦用心。

  一课结束，高二语文组全体老师立即对陈老师的这堂课展开了评课活动。大家纷纷表达了自己的意见与看法。

本堂课的优点是：第一，注重德育，教学过程中渗透了学生德育教育，联系文章和学生的现实状况。第二，重点明确，明确告知学生本堂课的内容，且将背景调整到课程内容“抱定宗旨”的分析后面，如此学生更能够在文章内容的基础上去理解背景，感受当时的时代。第三，问题提问层层深入，串联自然。对回答问题的学生给予及时的鼓励。第四，板书明确，双色笔板书，突出重点。

当然，这堂课也仍然存在需要改进的地方。首先，安排学生全文读书，从声音中可以感受到，学生读到最后略有些疲倦。其次，教师声音起伏略有点平，声音略小，音调之间的顿挫感仍需要加强，以此有利于学生更好地接受知识点，了解知识重点。最后，给学生笔记时间少了一点，关注后排学生的笔记。

在日后学习与改进建议上，首先，平日上课尽量站在走廊当中，如此声音可针对全部学生，同时刻意注重声音的起伏，抑扬顿挫些。其次，全文读书可放到早自习里，督促学生提前预习正课。再者，多给学生一点笔记时间，下课后随机抽查一部分学生的课堂笔记。

    在不断打磨，不断精进中，去探索属于自己的真正课堂。在不断追求，不断奋进的道路上，团队协战，共同成长。